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PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II

Produción I 2007

Primer Producción: Ensayo sobre Modelos de Enseñanza.

PRÁCTICA I: “Enfoques de la Enseñanza” 

  En esta producción analizaremos los enfoques de enseñanza que utilizan los docentes de Lengua y Literatura o Inglés en la escuela secundaria. Los aportes de Fenstermacher y Soltis sobre los modelos de enseñanza serán para nosotros un texto que se articulará con tres más que ejemplifican o ilustran los aportes de los autores. La tarea a realizar tiene que ver con la lectura y elaboración de un ENSAYO que recupere los aportes de los autores en juego que funcionarán como MARCO DE ANÁLISIS del resto de las producciones de la cátedra.

  La fecha de entrega y publicación (en los blogs)  de la producción es el 22 de mayo y su elaboración es en parejas.

PRESENTACIÓN:

    Propuesta General de la primera práctica: 

En el cuadro anterior se sintetizó el contenido de la propuesta: “Enfoques de la enseñanza”. Las actividades que requiere serían las que siguen:  1°.- Llevar a cabo la lectura del dossier propuesto.2°.- Elaborar un ENSAYO de no más de nueve carillas en donde se sintetice y ponga en análisis los modelos de enseñanza propuestos por Soltis y Fenstermacher con las ampliaciones ofrecidas de cada uno de ellos a través de la disponibilidad de artículos de autores enrolados en ellos.  3°.- Presentar la producción obtenida por escrito y además publicarla en uno de los blog administrados por los estudiantes. La fecha de presentación es el 22 de mayo. Vencido este plazo la próxima entrega sería el 04 de junio en función de las pautas establecidas en la planificación de la materia. 

    Pautas de presentación: 

El ENSAYO  se presentará en hojas lisas A4 escritas en una carilla (puede ser en letra de computadora o hecha a mano claramente legible). Además se publicará en uno de los blogs abierto por los estudiantes donde podrá además incorporar imágenes que ilustres la presentación.  

    Agenda de trabajo:

1° CUATRIMESTRE
FechaClasePrácticaActividades Propuestas
24/043Práctica N° 1Lectura del Dossier sobre la Práctica N° 1. Apertura de los blogs de los estudiantes.
01/05 FERIADO: DIA DEL TRABAJO
08/054Lectura del Dossier sobre la Práctica N° 1. Apertura Y administración de los blogs.
15/055Lectura del Dossier sobre la Práctica N° 1. Apertura Y administración de los blogs.
22/056Práctica N° 2Presentación y Publicación de la Producción N° 1.Inicio de la Producción N° 2

    Bibliografía:  

&    APPLE Michael y KING N. ¿Qué enseñan las escuelas?. En GIMENO SACRISTÁN Y PÉREZ GÓMES, La enseñanza: su teoría y su práctica. Akal, Madrid, 1983

&    CHADWICK C. B. El enfoque de sistema y la tecnología educacional. En Tecnología educacional para el docente. Barcelona – Buenos Aires –México, Paidos, 1992.

&    FENSTERMACHER Gary y SOLTIS Jonas. Capítulo I: Enfoques de la enseñanza; Capítulo II: El Enfoque del Ejecutivo; Capítulo III: El Enfoque del Terapeuta y Capítulo IV: El Enfoque del Liberador. En Enfoques de la Enseñanza. Buenos Aires, Amorrourtu Editores, 1998.

&    GIROUX Henry A. Introducción. En Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje. Paidos, Barcelona, 1990.

&    ROGERS Carl y FREIBERG Jerome. El desafío de la enseñanza en la actualidad. En Libertad y creatividad en la educación. Barcelona – Buenos Aires – México, Paidos, 1996.